Conception d’atelier participatif et de transmission
L’artiste LLOEILL propose des ateliers de conception et de réalisation d’œuvres murales en participatif.
Ancien créatif en agence, il vous accompagne dans la réflexion et le choix de représentation d’idées ou de mots, sous forme de pictogramme, logo, ou idéogramme. Un questionnement sur le sens et la symbolique, et la façon de raconter des histoires visuellement.
La formule est ajustable selon le type de public, le nombre de participants ou vos envies pédagogiques :
1/ Présentation de l’univers visuel, explication des éléments qui le compose (formes géométriques pour faire des lettres, des totems et autres motifs)
2 / Création de motifs en dessin ou papiers découpés selon l’aisance et l’habilité, chaque création est prise en photo
3 / Présentation des motifs sélectionnés revus par l’artiste à l’atelier, couleurs/harmonies ajustées pour accord dans le lieu d’implantation
4/ Composition de la fresque avec les éléments revus proposés : reproduction sur photo imprimée du support à peindre, ou sur tableau via vidéoprojecteur.
5 / Après validation de la maquette réalisation de l’œuvre, participation à étudier selon l’âge des participants
REVALORISATION D’UN PRÉFABRIQUÉ
Avec les élèves du dispositif ULIS
Collège la Reinetière à Sainte Luce (44)
Porteurs de troubles cognitifs, et pour rompre l’isolement de la classe placée à l’écart du bâtiment principal, l’objectif était d’intégrer les jeunes dans l’ensemble du processus de conception d’un habillage mural pour attirer l’attention, forcer le questionnement, la rencontre, et l’échange.
AP’ART ENSEMBLE : LAISSER SON EMPREINTE
Avec des jeunes du Centre Socioculturel et des jeunes de l’ADAPEl
Gymnase de La Bugallière à Orvault (44)
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Sur ce projet il a été question de rendre les décisions de chacun réalisables, de transmettre, d’éveiller, de valoriser, mais surtout de faire se rencontrer les différences pour une aventure collective artistique.
(Vidéo réalisée par ©Marine Lemoine)
Lien : https://www.youtube.com/watch?v=kcBvhVPXoXk